"감사합니다" 라는 暗號
"감사합니다" 라는 暗號
"감사합니다"
라고 하는데 이것이 무슨뜻인지 안다고 확신한다면 그대는 邪惡한 거짓말쟁이이다.
"勘査합니다"
"感謝합니다"
"監事합니다"
"監司합니다"
"監査합니다" ............중에 어느 것일수도 있고 그렇지 않을수도 있다.
그런데 "감사합니다" 가 무슨 뜻인지 안다구?
????
이러니 한글전용은 암호라고 하는것이 아닌가!
개념어, 문명어의 동음이의어가 많은 韓國語에서 이런사례는 不知其數이고 無窮無盡하게 발생한다.
한글전용이라는 개미지옥에 빠져 漢字를 버리니 우리 한국어가 뜻도 모르고 의미도 없는 暗號로 되어간다.
눈이 많이 와서 온 천지가 하얗게 된 이런날 병원입구를 들어가며 '눈센터'라고 써 있는 곳을 지날때면 웬지 '눈(雪)을 연구하는 센터가 병원에도 있나?'라는 생각이 문득 들지도 모르겠다.
'초아의 봉사' 라는 말을 보고 그 意味가 순식간에 떠오르지 않는것이 당연하다고 하는자,
"영어조합법인"이 무슨 意味인지도 모르고 읽었다고 문맹이 아니라고 믿는자,
"락락동천"이라는 暗號를 만들고 좋다고 웃는자,
”韓民族의 아들 딸들 모두를 일제히 멍청이로 만든 몇 사람 한글주의자” 들이 우리조국을 意味를 알수 없는 暗號天國으로 만들고 있다.
우리민족 모두가 모국어를 한번 읽고는 무슨뜻이지 아리까리해 다시 재차 삼차 읽어보고나 그 뜻을 짐작할수밖에 없는 비참한 삼류 암호해독가가 되는 현실이다.
이런주제가 무슨놈의 모국어인가!
文字란 보자마자 刹那的으로 그 의미와 뜻이 聯想되어져야 하며 人間은 충분히 그럴 能力이 있는 存在이고 지구상에 있는 대부분의 民族들이 自國의 文字를 보고 다 그렇게 순식간에 그 의미를 파악하고 연상하고 독서를 하면서 情報를 습득하고 서로 고수준의 論理를 주고 받는데 세계에서 거의 유일하게 大韓民國의 국민들만 전후문맥을 보고 잠시 생각하고 그 의미를 파악한다.
따라서 우리민족은 고급수준의 어휘를 거의 사용하지 않게되어 초등생이던 대학생이던 불문하고 거의 초등수준화 되어가고 있으며 低級수준의 言語와 思考가 전 국민을 장악해 나가고 있다..
우리민족에게는 사고가 事故인지 史庫인지 思考인지 불필요한 설명이 필요하기 때문에 복잡하고 難解한 것은 싫어하고 低質스런 肉頭文字와 생떼만이 판을친다.
한글전용이 일상화 되어 깊이 생각하는 것을 싫어하고 무엇이든지 대충 대충 읽고 대충 생각하고 대충 이해하고 대충 모든것을 다 안다고 錯覺한다.
2011/08/03 대한민국의 참담한 文盲 실태: 大卒者 100명중 2명만 고급문서 독해 가능
2010/12/18 聖經을 읽으면서 暗號解讀을 하는 대단한 국민들.. (1)
2010/10/20 대한민국 국민은 天才的인 暗號解讀가들이다!!!
그렇기에 이리도 左派들의 생떼와 거짓 선전선동이 잘 먹혀들어가 이리 휩쓸리고 저리 휩쓸리는 저능아적 국민들이 되어가는 것이다.
우리 모국어가 한글전용이라는 개미지옥에 빠져 暗號化되어간다.
그것은 이제 이러한 結果로 化할 것이니...
-語文政策 誤謬의 10단계 手順
☞盲目的 한글전용(漢字폐기)의 똥고집은-->
1->全國民 언어,어휘구사능력의 초등수준화(漢字忌避로 쉽고 單純한 單語만을 使用, 高級語彙의 死藏)
2->全國民 지적수준의 하향평준화 (讀書率의 低下, 知的欲求의 下向平準化)
3->全國民 지적수준의 양극화 (지도층의 西洋留學, 서민층의 지적열세 加速)
4->思考의 단순,愚民化(小說,雜誌外의 高等水準의 책을 안읽으려 한다. 지적수준저하)
5->左派의 蠢動과 선전煽動의 日常化(左傾社會團體의 거짓선전煽動이 잘 먹힌다)
6->全國民의 좌빨, 左傾化의 一般化 (모두가 左派가 진보이며 善인줄 착각한다)
7->社會의 理念對立 투쟁과 혼란의 연속 (아마 現在의 우리상황 아닐까)
8->彼我 區分 없이 빨갱이化의 加速 (이쯤되면 누가 진짜빨갱이인지 피아구분도 안된다)
9->거의 거지수준의 빨갱이 軍隊에게 瞬息間에 赤化 (단,한방에 끝난다)
(내부분열 및 프락치의 준동으로 인한 混亂을 틈타 經濟,軍事力으로는 比較도 안되는 劣勢인 거지수준의 빨갱이軍隊에게 거의 束手無策으로 순식간에 占領 당한다)
10->內部分裂의 先導役割을 했던 프락치 및 좌빨들의 處刑.(좌빨 및 프락치들은 죽창으로 모두 처형당해 全滅한다.)
월맹이 남베트남을 점령해 赤化를 완료한 후 남월남내서 암약하던 모든 프락치 및 내부 빨갱이들을 상을 주기는커녕 "한번 배신자는 영원한 배신자다. 저런자들은 사회주의에서도 혼란과 분열을 惹起한다. 총알도 아까우니 죽창으로 모두 죽이라."하여 거의 모두 교화소등에서 죽창으로 처형, 전멸된 사실은 歷史가 증명해 준다.
이런 수순을 빨갱이들은 불과 수십년 전 베트남에서 겪어보았고 赤化에 성공했다.
수천년 조상이 써온 漢字를 폐기한지 불과 수십년만에 赤化되어 세계 최빈국으로 전락한 베트남...
그 越南(베트남)敗亡을 쌍둥이처럼 똑같이 따라가는 21세기 大韓民國의 亡國스토리를!
http://interok.tistory.com/2131 눈이 있으면 읽어보라! 똑같다!
이젠 대통령만 남았다!! 한방에 훅 간다! 그리고..죽창에 찔려죽을 날이 다가온다.. 그러면..
-아래는 한자입력시 오타가능성이 거의 없는 기가막히게 편한 韓國語입력기이고 無料보급 프로그램이다.-
http://interok.tistory.com/1792 <**이곳에서도 파일받기와 說明을 볼수 있다.
이 사회 모든 低級하고 淺薄한 사회현상에 대한 根本責任은 愚民化 語文政策인 한글전용에 있다. 한글전용이 韓國을 망하게 한다!
한글전용 不可하고, 漢字竝用 無用하며, 韓國語에서 漢字를 죽이면 반드시 한국어도 같이 죽는다!
(무단전재 및 재배포 대환영)
한글전용보다 더 나쁜 비열한 漢字竝用(한자병용) 文字를 모르면 못읽어야 한다. 그것이 당연하다. 漢字竝用은 괄호안에 二重으로 중복표기가 됨으로써 可讀性이 많이 떨어지는 逆效果가 있고 글을 쓸 때도 이중입력으로 무척 힘들고 글을 읽을 때도 이중으로 중복표기 때문에 부드럽게 읽기에 무척 방해가 되는바, 한자병용은 입력방법과 눈을 피로하게 하여 不必要하고 가독성을 떨어뜨려 부드러운 독서에 더욱 해롭다. 한자병용은 한글전용의 문제점을 糊塗하기 위한 彌縫策에 불과할 뿐, 근본적으로 한글전용과 같으며 오히려 가독성을 저해하여 漢字에 대한 盲目的인 敵愾心만 더 증폭시키는 역할을 할수 있어 오히려 더 해로울 수 있다.... 모르면 못읽어야 한다. 한글전용보다 漢字병용이 더 나쁘다!
http://interok.tistory.com/2278
그런데 한자혼용논란시 꼭 한자병용을 그 해결책이라고 말하는 愚鈍하고 灰色的인 자들이 있다.
아..그러나..읽을 때 漢字竝用(한자병용)은 한글전용보다도 더 눈을 混亂스럽게 만들고 可讀性을 떨어뜨리는데..
어떤면에서는 한글전용보다 더 나쁜 비열한 漢字竝用(한자병용)이다.
세상의 어느나라도 자신들의 言語를 표시하는 文字(漢字 또는 한글)를 적고 옆에 괄호( )를 치고 그 발음기호를 또 적는 나라는 없다.
漢字語에 있어서는 漢字는 원표기문자이고 한글은 발음기호를 표기하는 문자일뿐이다.
편의상 한자어를 적을때 한글로만 적을수는 있으나 漢字를 적고 그옆에 이중으로 괄호치고 한글로 발음기호를 적는 것은 便法이다.
세상의 어느나라도 초기 유치원생 문자교육때를 제외하고는 모국어를 적고 그 옆에 발음기호를 병기하는 나라는 없다.
영어문장중에도 혹여나 어려운 단어가 쓰여졌다고 못읽을까봐 그 옆에 괄호치고 발음기호를 적어주는 경우는 없다.
모르면 못읽어야 알기위해서 찾아보고 공부하고 생각하고 記憶한다.
그 원문자인 漢字문자를 모르는데 발음기호인 한글로 읽어봤자 그 의미도 모르므로 읽으나마나이다.
한글전용이 생각하고 숙고하지 않는 族屬으로 만드는것이 큰 문제인데 그것은 한자병용도 마찬가지이다.
따라서 漢字竝用은 한글전용보다 더 눈을 混亂스럽게 하는 糊塗일뿐 좋은 방법이 아니므로 漢字混用을 해야한다.
단 10%~20%의 混用이라도 混用이 의미가 있지 竝用은 無意味 그 자체이고 오히려 가독성을 해쳐 漢字에 더욱 敵愾心을 갖게하고 불필요하다고 느끼게하는 逆效果를 보인다.
읽을 때 한자혼용이 훨씬 부드럽게 읽기 좋다. 한자병용은 可讀性이 상당히 좋지 않으며 글을 쓰기에도 二重으로 중복입력해야 해서 무척 힘들뿐더러 가독성도 안 좋은 漢字竝用(한자병용)은 한글전용의 일부이며 그 부작용을 가리기 위한 호도책일뿐이다..
括弧( )는 필요없다! 漢字混用만이 민족의 좌경화, 우민화를 막을 해결책이다!
http://interok.tistory.com/2278