國語에 대한 重大한 誤解 - 吳之湖 (국어에 대한 중대한 오해-오지호)
1. 머리말 / 11
2. 한글專用敎育 25年의 成果 / 13
加減乘除(가감승제) 모르는 中學生
3. 문교당국의 誤解 / 14
1) 低能化 원인 잘못 알고 있다 2) 학습시간량 외국 아동의 세 배
3) 저능화는 漢字 除去(제거) 결과
4. 韓國語의 性格 / 17
1) 固有語(고유어)와 漢字語 2) 文明과 文字와의 관계
3) 라틴어 안 버리는 영국인 4) 漢字語는 국어의 척추
5. 漢字語의 존재 비율 / 21
1) 國號(국호)부터 漢字語 2) 漢字語는 中國語라는 사상
6. 變質된 한글주의 / 24
1) 번개딸딸이式 思考 2) 言語는 자연도태 법칙하에 있다
3) 原始語와 文明語 4) 성난 動物(동물)의 몸부림
7. 漢字의 意味論的 特質 / 29
1) 象形文字의 성격 2) 文字 자체가 意味 자체
8. 東洋思想의 本源 / 31
9. 漢字의 音韻論的 特質 / 32
1) 중국어의 形態的 특징 2) 異義同音語
3) 漢字 즉 中國語 4) 異義同音字
10. 漢字 造語의 萬能性 / 37
1) 漢字는 1字가 1語 / 學術語의 번역 2) 漢字 機能의 完全性
11. ｢센서스｣라는 말의 來歷 / 40
1) 外國語 사용 않는 중국인 2) 二重文字(이중문자) 사용하는 韓國人의 행복
12. 漢字習得의 容易性 / 42
1) 3천字가 60만語 2) 音記漢字語(음기한자어) 暗記 不可能性
13. 漢字廢止論의 기본 이론 / 44
14. 異義同音語 / 46
1) 80%가 異義同音 2) ｢可｣는 말이고 ｢가｣는 말이 아니다
3) ｢사전｣이라는 두 글자 4) 漢字 제거가 思考力(사고력) 제거
15. 중고등학생의 言語能力 / 51
1) 중학생의 言語能力 국교생과 같다
2) 音記漢字語(음기한자어)는 알 듯하다 만다
16.『수지류는 뭐예요?』라는 이야기 / 53
1) 할아버지도 모르는 말 2) ｢수지류｣를 ｢樹脂類｣로 쓰면
3) 漆黑(칠흑)의 地獄(지옥)에서 光明天地(광명천지)로
17. 한글 大學生의 독서력 / 55
1) 書店(서점)대신 막걸리집 2) 性能力 없는 新郞
3) 迷信(미신)의 祭物(제물)이 된 한국 대학생
18. 中國과 日本의 漢字廢止 運動 / 59
1) 中國人의 錯覺(착각) 2)亡國論 용납 않은 日本 국민
19. 天涯無依의 문화적 孤兒 / 61
1) 自然에의 反逆(반역) 2) 漢字 消滅(소멸) 후에 오는 것
20. 結 論 / 63
1) 民族精神과 한글 2) 主體意識(주체의식)과 한글
3) 人類共榮(인류공영)과 한글 4) 爲政者에게 呼訴한다
國語에 대한 重大한 誤解
-韓國兒童의 思考能力 低下現象과 그 原因에 대한 考察-
吳之湖(화가)
1. 머리말
다섯 손가락을 꼽을 수 있을까 말까 하는 다만 몇 사람 한글主義者의 그릇된 愛國心이 禍가 되어 지금 이 時刻, 한 民族의 아들 딸들 모두가 일제히 멍청이가 되어가고 있다는 이 무서운 現實을 보다 못하여 나는 여기 또 다시 이 글을 草(초)하는 것이다.
이 小論(소론)은 ｢한글主義｣라는 것이 왜 틀린 생각인가 함을 科學的方法으로써 實驗(실험)과 統計(통계)에 의하여 증명한 것이다.
그러나 이 글은 조금도 어렵거나 골치 아픈 것은 아니다. 眞理(진리)란 본시 어려운 물건이 아니다. 뿐만 아니라 一切衆生(일체중생)이라면 좀 과장된 말이 되겠고, 어쨌든 漢字(한자)를 아는 사람이면 이 나라의 男女老少 누구를 막론하고 흥미 있게 읽을 수 있고 또 읽기만 하면 금방 그 자리에서 眞理를 깨달을 수 있을 것이다.
뜬소문인지는 모르되, 한글主義를 하면 돈이 생긴다는 이야기도 있다. 그러나 筆者(필자)의 경우는 이와는 정반대다. 내가 이 책을 펴내는 것은 오직 하나 祖國과 겨레의 앞날을 걱정하는 一片丹心(일편단심)에서라는 것을 독자는 믿어도 좋을 것이다.
끝으로 이 책을 냄에 있어 처음부터 끝까지 내 精神的 支柱가 되어주신 一石(일석) 李熙昇(이희승)先生과 그리고 뜨거운 同志愛로써 많은 助言과 激勵를 주신 南廣祐(남광우)博士에게 마음속으로부터의 感謝를 드린다.
1971년 여름 8월 지은이 적음
國語에 대한 重大한 誤解 - 吳之湖
-韓國兒童의 思考能力 低下現象과 그 原因에 대한 考察- 中
http://bbs1.agora.media.daum.net/gaia/do/debate/read?bbsId=D003&articleId=3057024
